Nos Enseignants

Nous savons tous que les peuples, les institutions et mêmes les personnes, possèdent une marque qui les individualise. Dans le cas du Collège français d’Osorno j’ai pu constater, au travers d’une expérience directe du fait de mon travail d’enseignant que j’exerce dans ses salles depuis plus de dix ans, la véracité de cette réflexion.

Comment expliquer que ce collège se situe, depuis de longues années, parmi les cent meilleurs du pays, se déplaçant commodément le long de cette échelle selon les circonstances et les aléas de chaque année scolaire ? Quelle raison pour expliquer l’entrée de ses élèves dans d’excellentes universités et pour la plupart dans la carrière dont ils rêvaient ? De mon point de vue, ses enseignants ont un rôle significatif dans l’élaboration de cette réalité. Je pense aussi très clairement que le foyer y est pour beaucoup. En d’autres termes, une complémentarité se manifeste.

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